จิตวิทยาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจเป็นศาสตร์ทางจิตวิทยาที่ค่อนข้างใหม่ แต่กำลังได้รับความนิยมอย่างรวดเร็ว ผลงานของคำนี้เป็นของ Ulrik Nysser นักจิตวิทยาชาวอเมริกันผู้ตีพิมพ์หนังสือชื่อในปี 1967
นักจิตวิทยาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจในการศึกษาความสามารถทางปัญญาของสมองกล่าวคือสมองของมนุษย์รับรู้โลกได้อย่างไรและเรียนรู้วิธีการจดจำกระบวนการและการจัดเก็บข้อมูล
แนวคิดของ "ความรู้ความเข้าใจ" ครอบคลุมกระบวนการทั้งหมดที่มีการเปลี่ยนแปลงข้อมูลทางประสาทสัมผัสที่เข้ามา กระบวนการเหล่านี้ยังคงดำเนินต่อไปแม้จะไม่มีการกระตุ้นจากภายนอกเมื่อพูดถึงจินตนาการความฝันและภาพหลอน
การศึกษาที่ดำเนินการโดยนักจิตวิทยาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจมีวัตถุประสงค์เพื่อระบุรูปแบบของกิจกรรมทางจิตและเพิ่มประสิทธิภาพโดยรวมของการคิดปรับปรุงคุณภาพของปฏิสัมพันธ์ทางสังคมและการเติบโตส่วนบุคคล โดยพื้นฐานแล้วนักจิตวิทยาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจกำลังศึกษาวิธีการใช้สมองของคุณอย่างมีประสิทธิภาพมากที่สุด
ช่วงของปัญหาที่ครอบคลุมในงานด้านจิตวิทยาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจรวมถึงความผิดปกติของการคิด, การทำงานของระบบการรับรู้, ปัญหาของการเรียนรู้, ความสนใจ, หน่วยความจำและประสาทวิทยา การใช้งานจริงของการวิจัยเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจมีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาหน่วยความจำปรับปรุงความแม่นยำในการตัดสินใจปรับปรุงคุณภาพของโปรแกรมการศึกษาและปรับกระบวนการทำงานให้เหมาะสมในหลาย ๆ กิจกรรมของมนุษย์
นักจิตวิทยาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจทำงานในด้านพยาธิวิทยาสำรวจสาเหตุและวิธีการรักษาภาวะซึมเศร้าความวิตกกังวลและโรคอื่น ๆ จิตวิทยาสังคมการศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลจิตวิทยาพัฒนาการและบุคลิกภาพ ผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับการฝึกอบรมจิตอายุรเวทจะช่วยให้ผู้ป่วยที่มีความผิดปกติทางจิตและอารมณ์ต่าง ๆ เช่นเดียวกับในช่วงระยะเวลาการฟื้นฟูหลังจากได้รับบาดเจ็บที่สมองบาดแผล
จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจแตกต่างจากวิชาวิจัยพฤติกรรม นักพฤติกรรมนิยมมุ่งเน้นไปที่การแสดงออกภายนอกของพฤติกรรมในสิ่งที่สามารถสังเกตได้โดยตรง นักจิตวิทยาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจมีความสนใจในการระบุกระบวนการทางจิตภายในที่นำไปสู่พฤติกรรมที่สังเกตได้
จิตวิทยาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจนั้นมีวิธีการที่แตกต่างจากจิตวิเคราะห์ จิตวิเคราะห์ขึ้นอยู่กับความรู้สึกส่วนตัวของทั้งผู้ป่วยและนักบำบัดโรค นักจิตวิทยาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจทำงานด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์โดยใช้หน้าที่ของความรู้ทางวิทยาศาสตร์เช่นประสาทวิทยาสรีรวิทยามานุษยวิทยาภาษาศาสตร์และไซเบอร์เนติกส์