พฤติกรรมบทบาทในสังคมสมัยใหม่ประเภทต่าง ๆ

สารบัญ:

พฤติกรรมบทบาทในสังคมสมัยใหม่ประเภทต่าง ๆ
พฤติกรรมบทบาทในสังคมสมัยใหม่ประเภทต่าง ๆ
Anonim

ในสังคมวิทยาบทบาทเป็นพฤติกรรมที่คาดหวังซึ่งสอดคล้องกับตำแหน่งทางสังคมเฉพาะ เพราะบทบาทจะขึ้นอยู่กับกฎทางสังคม พวกเขามักจะเป็นแหล่งที่มาของความขัดแย้งส่วนบุคคลและกลุ่ม อย่างไรก็ตามบทบาทมีวัตถุประสงค์เพื่อให้มั่นใจเสถียรภาพและความสะดวกสบาย

บทบาทของพฤติกรรม

พฤติกรรมบทบาทคือการปฏิบัติตามโดยบุคคลในบทบาททางสังคมของเขาซึ่งเป็นมาตรฐานเสมอเนื่องจากเป็นระบบของพฤติกรรมที่คาดหวัง พฤติกรรมนี้ขึ้นอยู่กับความรับผิดชอบด้านกฎระเบียบและสิทธิ์ แต่ละคนเข้าใจบทบาทของตนเองเป็นรายบุคคลดังนั้นจึงดำเนินการแตกต่างกันไปตามประเภทของกิจกรรมความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน ตัวอย่างเช่นมีผู้จัดการที่มีความสามารถและไม่เหมาะสมนักแสดงที่มีความสามารถและปานกลางผู้ปกครองที่เอาใจใส่และไม่แยแสเด็กที่เชื่อฟังและซน ผู้เข้าร่วมทั้งหมดในการโต้ตอบคาดหวังจากพฤติกรรมอื่น ๆ ที่ตรงตามข้อกำหนดและกฎสำหรับบทบาทนี้ เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความคาดหวังของบทบาทที่สอดคล้องกันนั่นคือ "ประสิทธิภาพที่ถูกต้องของบทบาทของพวกเขา" ลำดับการแสดง "บทบาทที่ถูกต้อง" จาก "เด็กที่เชื่อฟัง" ไปจนถึง "นักเรียนที่ขยัน" และจากนั้นไปที่ "นักธุรกิจที่ประสบความสำเร็จ" เป็นเงื่อนไขของการเปลี่ยนแปลงสู่โลกผู้ใหญ่และความสำเร็จ

บทบาทเพศ

บทบาทของเพศควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างชายและหญิง กฎเกณฑ์ทางสังคมกำหนดว่าผู้หญิงควรมีพฤติกรรมที่เสพติดในขณะที่ผู้ชายควรส่งเสริมให้แสดงพฤติกรรมก้าวร้าวแข่งขันและเป็นอิสระ หากไม่ปฏิบัติตามมาตรฐานเหล่านี้ความขัดแย้งก็จะเกิดขึ้น ผู้หญิงที่มีความทะเยอทะยานและแข่งขันในที่ทำงานยากที่จะได้รับความเคารพจากเพื่อนร่วมงานชาย ในทางกลับกันผู้หญิงมักจะกลายเป็นเป้าหมายของการคุกคามและการพูดออกไปในที่ทำงาน ชายคนหนึ่งที่ต้องการอยู่บ้านและเลี้ยงลูกและภรรยาของเขาต้องทำงานเต็มเวลาจะไม่เข้าใจคนอื่น อย่างไรก็ตามเมื่อเวลาผ่านไปสังคมจะกลายเป็นประชาธิปไตยมากขึ้นเรื่อย ๆ ผู้หญิงและผู้ชายเริ่มประพฤติตนในลักษณะที่ขัดแย้งกับบทบาทดั้งเดิมของพวกเขา สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าเมื่อมีการพัฒนาสังคมกฎระเบียบที่เกี่ยวข้องกับบทบาททางสังคมจะเปลี่ยนไปเรื่อย ๆ

เพศและครอบครัว

บทบาทครอบครัวมักจะถูกกำหนดโดยลำดับชั้นของพลังอำนาจปรมาจารย์ สามีควรจัดให้มี "ค่าครองชีพ" และภรรยาควรสร้างความสะดวกสบายเงียบสงบเรียบง่ายและเชื่อฟัง การแบ่งงานนำไปสู่การได้มาและการพัฒนาทักษะต่าง ๆ โดยพวกเขา ชั้นเรียนจำนวนมากถือเป็นเพศหญิงล้วนและบางส่วนเป็นเพศชาย ลำดับชั้นของพลังดั้งเดิมเริ่มต้นด้วยพ่อในฐานะหัวหน้าครอบครัว ในหลายประเทศผู้ที่มีรายได้มากขึ้นมีหน้าที่ตัดสินใจในครอบครัว และเนื่องจากผู้ชายมีกฎว่าจะมีรายได้สูงขึ้น (สำหรับรายได้ที่ดีมีคุณสมบัติที่ต้องการสูงกว่าและเพื่อการศึกษาที่ดีขึ้น) ผู้ชายมีหน้าที่ตัดสินใจในครอบครัวหลายประเทศ ในขณะเดียวกันผู้หญิงและเด็ก ๆ ก็ต้องพึ่งพาสามี อย่างไรก็ตามเวลามีการเปลี่ยนแปลง ดังนั้นครอบครัวสมัยใหม่จึงมีโครงสร้างที่ผิดปกติ: เด็กบางคนได้รับการเลี้ยงดูจากพ่อแม่หรือปู่ย่าตายายหนึ่งแม่บางคนทำงานเต็มเวลาหรือนอกเวลาและพ่อบางคนอยู่กับลูกที่บ้าน

ในขณะที่โครงสร้างมีการเปลี่ยนแปลงบทบาทมากมายในครอบครัวได้หยุดอยู่ ตัวอย่างเช่นเด็ก ๆ ควรเคารพและเชื่อฟังพ่อแม่เข้าโรงเรียนและมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตร แม่ยังคงต้องการที่จะนำครอบครัวของสามีและทำงานก่อน อย่างไรก็ตามในทางปฏิบัติบทบาทจะขึ้นอยู่กับการออกแบบเฉพาะของแต่ละครอบครัว ตัวอย่างเช่นในครอบครัวที่มีผู้ปกครองเดี่ยวอาจมีความจำเป็นที่จะต้องให้ความสำคัญสูงสุดเพื่อสนับสนุนทางการเงินแก่ครอบครัว