มีหลายวิธีในการกำหนดประเภทของหน่วยความจำของคุณ แต่วิธีที่ใช้ในการทำงานกับนักเรียนยังคงเป็นวิธีที่ง่ายและเข้าใจได้มากที่สุด ไม่ต้องใช้เวลาและค่าใช้จ่ายมากคุณเพียงแค่ต้องใช้คนที่สองและมีความอดทนน้อย
คุณจะต้อง
คำสี่แถวแต่ละคำสิบแถวเขียนบนแผ่นหนึ่งตัวจับเวลานาฬิกาแผ่นเปล่าปากกา
คู่มือการใช้งาน
1
มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะต้องเขียนคำสี่แถวของการวางแนวใด ๆ ในปริมาณสิบชิ้นบนแผ่นกระดาษ แถวแรกของคำจะใช้สำหรับความทรงจำเกี่ยวกับการได้ยิน, แถวที่สองสำหรับการมองเห็น, แถวที่สามสำหรับการได้ยินและแถวที่สี่สำหรับการรับรู้ร่วมกัน
2
เรากำหนดความทรงจำเกี่ยวกับการได้ยิน ผู้ทดสอบต้องนั่งที่โต๊ะซึ่งมีกระดาษและปากกาอยู่ คนที่สองเริ่มอ่านคำจากบรรทัดแรกในขณะที่ช่องว่างระหว่างแต่ละคำคือสามวินาที
3
บุคคลนั้นตั้งใจฟังคำพูดและหลังจากหยุดพักไป 10 วินาทีพยายามทำซ้ำบนกระดาษในสิ่งที่เขาจำได้ เวลานี้ไม่ จำกัด แต่ไม่แนะนำให้จำมากกว่า 5-10 นาที
4
หลังจากพักสิบนาทีผู้ช่วยเหลือจะให้รายการคำศัพท์จากแถวที่สองและเขาอ่านให้ตัวเองและพยายามจดจำพวกเขา นอกจากนี้หลังจากพัก 10 วินาทีเขาก็จดทุกสิ่งที่เขาจำได้
5
หลังจากนั้นอีกสิบนาทีที่เหลือการตรวจสอบหน่วยความจำของมอเตอร์จะเริ่มต้นขึ้น ผู้ช่วยควรอ่านคำที่เขียนในแถวที่สามและหัวเรื่องในขณะนี้พยายามทำซ้ำในเสียงกระซิบและเขียนผ่านอากาศ หลังจากผ่านไป 10 วินาทีบุคคลนั้นจะรวบรวมคำศัพท์ที่จำได้ทั้งหมด
6
การทดสอบครั้งสุดท้ายสำหรับหน่วยความจำประเภทรวมนั้นรวมถึงเทคนิคทั้งหมดของย่อหน้าก่อนหน้า คนที่สองแสดงคำจากแถวที่สี่และพูดออกมาดัง ๆ ผู้ทดสอบพูดคำเหล่านี้ซ้ำในเสียงกระซิบและเขียนปากกาผ่านอากาศ จากนั้นอีกครั้งหลังจากหยุดพัก 10 วินาทีเขาจดสิ่งที่เขาจำได้ลงบนกระดาษ
7
ต่อไปนี้เป็นผลลัพธ์ บรรทัดที่จะสร้างคำเพิ่มเติมจะระบุว่าเป็นประเภทของหน่วยความจำที่สอดคล้องกับบรรทัดที่ถูกพัฒนามากกว่าคำอื่น ๆ ทั้งหมด